Progetti in corso
Il movimento delle parole. Andrea Camilleri e il metodo mimico di Orazio Costa
Ciclo di laboratori a carattere artistico-educativo
Luglio 2025 – Maggio 2026
In occasione del centenario di Andrea Camilleri, il Fondo Camilleri promuove un ciclo di laboratori artistico-educativi aperti a tutti che si svolgeranno in diverse città d’Italia. Curato da E. proietti e condotto da G. Scaramuzzo, in collaborazione con il MimesisLab e la Roma Tre Mimesis del Dipartimento di Scienze della Formazione dell’università Roma Tre e vari enti nazionali.
Incontri di corpi in viaggio
Progetto di educazione poetica: un viaggio emozionale nel vivere umano
Percorso di teatro-educazione: spettacolo teatrale e attività laboratoriali | Lazio (Italia)
attivo dal 2025
Incontri di corpi in viaggio è un percorso che permettere ai partecipanti di compiere un viaggio emozionale e poetico in sé e nella relazione con l’altro, consentendogli di esplorare l’esistenza umana e le profondità del proprio vivere, con il fine di scuoterle e riaccenderle.
Non spingere, non tirare!
Decostruire stereotipi di genere, costruire relazioni di qualità: un laboratorio di educazione sentimentale
1 ed. presso 2 Scuole secondarie di II grado di Spoleto (Italia)
2025
Educazione Erotica Poetica
Progetto di educazione alla sessualità e all’affettività
2024
Educazione Erotica Poetica è un progetto di ricerca e formazione che esplora l’eros come esperienza educativa, artistica e relazionale. Attraverso arte, corpo e parola, promuove libertà espressiva, consapevolezza e dialogo autentico.
Che presenza tu mi chiedi?
Un laboratorio di lettura ad alta voce e di inclusione
dal 2024
Un laboratorio di lettura ad alta voce e inclusione per studenti e studentesse delle scuole superiori, dedicato al tema della presenza, della parola e delle relazioni. Un percorso espressivo che unisce corpo, arte e voce per rafforzare consapevolezza, inclusione e senso di comunità.
Ossi di danza
Progetto di educazione estetica: una proposta innovativa di fruizione della poesia
Percorso di teatro-educazione: spettacolo teatrale e attività laboratoriali | Lazio (Italia)
attivo dal 2023
Ossi di danza è un progetto di educazione estetica che propone una modalità innovativa di fruizione della poesia, basata sulla capacità mimesica, sul movimento corporeo e sull’utilizzo espressivo della voce.
Stanze di Eros
Un progetto di educazione poetica alla sessualità e all’affettività
Percorso di teatro-educazione: spettacolo teatrale e attività laboratoriali | Lazio (Italia)
attivo dal 2022
Stanze di Eros è un progetto sperimentale di educazione poetica alla sessualità e all’affettività che valorizza il sentire soggettivo e i vissuti personali, ricorre al linguaggio artistico e mira a ri-sacralizzare la relazione con l’altro.
PièDiBosco
Laboratori in Natura per la libera Espressione del sé
Progetto educativo 2-6 anni | Fontemaggio (Assisi)
attivo dal 2022
PiéDiBoscoLab è un progetto educativo e artistico in natura dedicato all’infanzia, che intreccia gioco, corporeità e libera espressione del sé. Curato da Valentina Tinelli e Sara Marchionni, esplora la pedagogia dell’espressione e il movimento naturale come vie di crescita e conoscenza.
Educazione Poetica Pubblica
L’offerta formativa del Teatro del Lido di Ostia | Ostia (RM)
dal 2022
Educazione Poetica Pubblica è il progetto formativo del Teatro del Lido di Ostia, che offre corsi e workshop alla cittadinanza. Unisce arte, teatro e formazione per promuovere una civiltà poetica comunitaria fondata sulla partecipazione, la cura e la responsabilità condivisa.
Music, Mimesis and Dementia
A research study
Progetto di ricerca “Musica, Mimesis e Demenza” | Rural Scotland and Italy (Scozia rurale e Italia)
dal 2020
Questo progetto sperimenta l’uso della mimesis in relazione agli stimoli musicali per favorire l’espressione e la connessione nella relazione tra una persona affetta da demenza e il suo partner significativo.
Progetti passati
Il sasso nello stagno
In movimento tra parole e storie
Progetto di Pedagogia dell’espressione su strategie e metodi di promozione della lettura espressiva ad alta voce | Spoleto (PG)
dal 2020
Il sasso nello stagno è un progetto di Pedagogia dell’Espressione dedicato alla lettura ad alta voce e alla responsabilità della parola, ispirato alla metafora rodariana della Grammatica della fantasia. Nato nel 2020, oggi coinvolge numerose scuole e promuove la lettura come pratica civica e poetica condivisa.
Re.Sto.Re
Riconoscimento dell’Operatore di Teatro Sociale come figura professionale per far fronte al rischio di esclusione sociale
Programma Erasmus+
2019-2022
Il progetto ha inteso promuovere la cooperazione e lo scambio di buone prassi a livello Europeo per quanto concerne l’utilizzo del Teatro nel sociale e aveva inoltre l’obiettivo di incrementare le opportunità formative e le possibilità di occupazione dei professionisti che lavorano nel campo del Teatro Sociale e di Comunità.
ANFoMAM
Apprendere dai bambini per formare i maestri nell’ambito della matematica
Programma Erasmus+ KA203
2018-2022
Progetto di innovazione nell’istruzione superiore per formare insegnanti della scuola primaria e della infanzia creativi e autonomi, capaci di “portare” la matematica a bambine e bambini senza il fardello di immaginare che solo pochi fra i loro alunni vi sarebbero “portati”.