inclusione
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Presentazione del libro Pedagogia del confine

Presentazione del libro di Fernando Battista “Pedagogia del confine. Storie di corpi in movimento per una geografia delle relazioni” a Matemù. In dialogo con l’autore Gilberto Scaramuzzo, Silvia Sperti e Lapo Vannini, per esplorare il potenziale pedagogico della corporeità, delle arti performative e della danzamovimentoterapia nei contesti interculturali e inclusivi.

Mimesis, educazione poetica e didattica inclusiva

L’intento del presente studio è quello di rileggere la riflessione platonica e aristotelica su mimesis, anche alla luce degli studi più recenti, per ipotizzare una didattica che costruendosi poeticamente e non soltanto razionalmente possa costituirsi come inclusiva, perché in grado di rispondere ai bisogni profondi di coloro che presentano difficoltà di apprendimento e di comportamento.