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IN-TENDERE

E’ disponibile “IN-TENDERE. Pirandello come educatore poetico”, la seconda edizione del libro di Gilberto Scaramuzzo, in cui l’autore riconosce ed evidenzia la dimensione educativa dell’opera pirandelliana, interrogandola in modo profondo. L’idea centrale è che, se essa ha saputo raccontare la drammaticità del vivere umano, apre anche una via all’incontro autentico con sé stessi e con l’altro.

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La complessa poetica dell’educare

L’articolo di Massullo e Scaramuzzo, pubblicato a dicembre 2025 sul n.2 della rivista Studi di Formazione, esplora la dimensione estetico‑poetica dell’educazione, proponendo la poesia della vita come categoria pedagogica. La partecipazione estetica è analizzata come pratica che genera empatia, solidarietà e comprensione, offrendo una prospettiva per affrontare le sfide sociali ed ecologiche contemporanee.

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Per una educazione poetica

A dicembre 2025 è stato pubblicato da Roma TrE-Press il volume curato da Gilberto Scaramuzzo, Chiara Massullo ed Elisabetta Proietti, in cui diversi autori si interrogano su quale possa essere il contributo di un’educazione poetica alla formazione dell’essere umano e in che modo l’arte e l’attenzione all’espressione umana possano generare un relazionarsi che si nutra di bellezza, che pratichi la bellezza e che coltivi la bellezza.