A colloquio d’esame con Edda Ducci
Gilberto Scaramuzzo (Autore)
2009
In G. Scaramuzzo (A cura di), La comunicazione umanante. Ermeneusi di un mistero (pp. 17-36). Aracne.
Descrizione
«Qualcosa mi si svelò, non cercato non richiesto, dopo più anni già trascorsi assieme: quel… senso che lei voleva dare a quella mezz’ora lì, a quei trenta minuti in cui lei – Edda Ducci – e un’altra persona, sedute l’una di fronte all’altra, avrebbero parlato l’una con l’altra».
L’autore approfondisce in questo saggio il senso che l’esame orale aveva per la filosofa, impegnandosi a esplicitare quella potenzialità di bello e di bene – che Ducci aveva così ben intuito – che si può portare all’atto nel colloquio che avviene tra un docente e uno studente al termine del corso e mettendo in luce come l’esame orale possa essere «un luogo bellissimo e buonissimo per insegnare».
Citazione bibliografica
Scaramuzzo, G. (2009). A colloquio d’esame con Edda Ducci. In G. Scaramuzzo (A cura di), La comunicazione umanante. Ermeneusi di un mistero (pp. 17-36). Aracne.