Una voce pedagogica dal margine
Pubblicato su MeTis l’articolo di Scaramuzzo e Massullo dedicato all’Educazione Poetica Pubblica del Teatro del Lido di Ostia, quale esperienza pedagogica di arte, bellezza e partecipazione comunitaria.
educazione
Parole che dividono, memorie che uniscono
Progetto per la costruzione di uno spazio educativo capace di mettere in dialogo il patrimonio storico, l’esperienza personale e la riflessione critica attorno a temi oggi particolarmente urgenti: hate speech e cancel culture.
L’Arte dell’incontro
Sabato 23 e domenica 24 maggio 2026, a Bari, il Convegno STRATOS 2026 approfondisce musicoterapia e pratiche espressive tra educazione, neuroscienze e clinica nei contesti di cura contemporanei. Intervento del Prof. Gilberto Scaramuzzo su mimesis e pratiche espressive in ambito educativo.
Parole che Dividono, Memorie che Uniscono
Venerdì 15 maggio 2026 il progetto MAB “Parole che dividono, Memorie che uniscono” inaugura a Brescia una giornata di studi dedicata a memoria storica, patrimonio culturale e dialogo civile. Intervento di Gilberto Scaramuzzo sull’attualità di mimesis e le implicazioni etiche di un’educazione apoetica.
Palcoscenico giovane: Arte Educazione
Martedì 12 maggio 2026 “Palcoscenico giovane: Arte Educazione”, una giornata dedicata al rapporto tra arti performative, scuola ed educazione, tra performance teatrali, tavole rotonde e seminari formativi presso l’Auditorium di Sant’Antonio di Morbegno. Intervento di Gilberto Scaramuzzo sul tema dei linguaggi della scena come esperienza educativa.
Presentazione del Dizionario critico di pedagogia
23 aprile 2026 – Dipartimento di Scienze della Formazione Roma Tre. Presentazione del volume “Dizionario critico di pedagogia”, a cura di Massimo Baldacci: un’opera che offre una riflessione critica sui concetti chiave del pensiero pedagogico.
La complessa poetica dell’educare
L’articolo di Massullo e Scaramuzzo, pubblicato a dicembre 2025 sul n.2 della rivista Studi di Formazione, esplora la dimensione estetico‑poetica dell’educazione, proponendo la poesia della vita come categoria pedagogica. La partecipazione estetica è analizzata come pratica che genera empatia, solidarietà e comprensione, offrendo una prospettiva per affrontare le sfide sociali ed ecologiche contemporanee.
Laboratorio di Pedagogia dell’espressione per il Liceo Cicerone di Frascati
Ciclo di laboratori sulla Pedagogia dell’espressione, a cura del prof. Gilberto Scaramuzzo, rivolti agli studenti del Liceo “Marco Tullio Cicerone” di Frascati, nell’ambito del progetto Fare Faber promosso da Spazio Teatro Faber con il sostegno della Regione Lazio e dell’Unione europea.
Per una educazione poetica
A dicembre 2025 è stato pubblicato da Roma TrE-Press il volume curato da Gilberto Scaramuzzo, Chiara Massullo ed Elisabetta Proietti, in cui diversi autori si interrogano su quale possa essere il contributo di un’educazione poetica alla formazione dell’essere umano e in che modo l’arte e l’attenzione all’espressione umana possano generare un relazionarsi che si nutra di bellezza, che pratichi la bellezza e che coltivi la bellezza.
Educazione (è) amore
Il 16 dicembre 2025 sul n.30 della Rivista “Annali online della Didattica e della Formazione Docente” è stato pubblicato un articolo di Chiara Massullo, dedicato ad approfondire il ruolo dell’amore nella relazione educativa.