Il posto delle parole
Gilberto Scaramuzzo porta a Scrivere a Ceglie Messapica 2026 il contributo del MimesisLab in un incontro dedicato ai temi della parola e dell’espressione.
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Una voce pedagogica dal margine
Pubblicato su MeTis l’articolo di Scaramuzzo e Massullo dedicato all’Educazione Poetica Pubblica del Teatro del Lido di Ostia, quale esperienza pedagogica di arte, bellezza e partecipazione comunitaria.
VI Convegno formativo estivo sulla Pedagogia dell’Espressione
VI edizione del Convegno formativo estivo sulla Pedagogia dell’Espressione e il Metodo mimico di Orazio Costa! La settimana di formazione intensiva si è svolta dal 7 al 12 luglio presso lo Spazio Teatro Faber di Frascati (RM).
Il metodo Costa. Essere quel temporale
Appuntamento conclusivo del ciclo “Il movimento delle parole”, il 30 maggio alla Casa delle Letterature, con Fabrizio Gifuni, Gilberto Scaramuzzo ed Elisabetta Proietti, per approfondire il metodo mimico di Orazio Costa e l’eredità culturale di Andrea Camilleri.
Riflessioni sull’inattualità del magister
Giovedì 22 maggio 2026 presso il Dipartimento di Scienze della Formazione di Roma Tre si svolge la Giornata di Studio “Riflessioni sull’inattualità del magister”, dedicata al ripensamento della figura del maestro nella contemporaneità. Intervento del Prof. Gilberto Scaramuzzo su mimesis e implicazioni educative della relazione formativa.
L’Arte dell’incontro
Sabato 23 e domenica 24 maggio 2026, a Bari, il Convegno STRATOS 2026 approfondisce musicoterapia e pratiche espressive tra educazione, neuroscienze e clinica nei contesti di cura contemporanei. Intervento del Prof. Gilberto Scaramuzzo su mimesis e pratiche espressive in ambito educativo.
IN-TENDERE
E’ disponibile “IN-TENDERE. Pirandello come educatore poetico”, la seconda edizione del libro di Gilberto Scaramuzzo, in cui l’autore riconosce ed evidenzia la dimensione educativa dell’opera pirandelliana, interrogandola in modo profondo. L’idea centrale è che, se essa ha saputo raccontare la drammaticità del vivere umano, apre anche una via all’incontro autentico con sé stessi e con l’altro.
La complessa poetica dell’educare
L’articolo di Massullo e Scaramuzzo, pubblicato a dicembre 2025 sul n.2 della rivista Studi di Formazione, esplora la dimensione estetico‑poetica dell’educazione, proponendo la poesia della vita come categoria pedagogica. La partecipazione estetica è analizzata come pratica che genera empatia, solidarietà e comprensione, offrendo una prospettiva per affrontare le sfide sociali ed ecologiche contemporanee.
Il movimento delle parole
In occasione del centenario di Andrea Camilleri, il Fondo Camilleri promuove un ciclo di laboratori artistico-educativi aperti a tutti che si svolgeranno in diverse città d’Italia. Curato da E. proietti e condotto da G. Scaramuzzo in collaborazione con la Roma Tre Mimesis.
Uscita del volume L’insegnante come l’artista
É stato pubblicato, per le edizioni di Anicia, il volume di Gilberto Scaramuzzo “L’insegnante come l’artista: l’attualità della bellezza nell’opera di chi insegna”.