Riflessioni per una pedagogia dell’espressione
Gilberto Scaramuzzo (Autore)
2011
Amica Sofia, 2, 21-23.
Descrizione
Partendo da alcune riflessioni di Aristotele e di Platone, questo articolo approfondisce l’apprendimento mimesico – cioè quel farsi simile che consente integralmente, veramente, di assimilare – e mette in evidenza il ruolo di una rivalutazione della mimesis nella teoria e nella prassi educativa contemporanea.
Citazione bibliografica
Scaramuzzo, G. (2011). Riflessioni per una pedagogia dell’espressione. Amica Sofia, 2, 21-23.