Stanze di Eros. Un progetto di educazione poetica alla sessualità
Gilberto Scaramuzzo (Autore)
2024
In M. Fabbri, & M. Tempesta (a cura di), Ricerca pedagogica e bene comune: modelli teorico-metodologici e public engagement (pp. 322-324). Lecce: Pensa MultiMedia.
Descrizione
Il saggio racconta brevemente la nascita e le caratteristiche essenziali del progetto di educazione poetica alla sessualità Stanze di Eros. Il progetto ha preso avvio dall’ascolto di un bisogno espresso da studenti e studentesse e, attraverso la raccolta anonima di domande solitamente rivolte al web, è stato creato uno spazio estetico di ascolto e riflessione. Da questo processo è nato, in modo inatteso, uno spettacolo teatrale interattivo, in cui attori, danzatori e pubblico dialogano poeticamente sui temi della sessualità. Il progetto dimostra come un approccio poetico possa produrre paideia, riuscendo a restituire alla sessualità una dimensione educativa autentica, lontana dall’isolamento della ricerca solitaria online.
Citazione bibliografica
Scaramuzzo, G. (2024). Stanze di Eros. Un progetto di educazione poetica alla sessualità. In M. Fabbri, & M. Tempesta (a cura di), Ricerca pedagogica e bene comune: modelli teorico-metodologici e public engagement (pp. 322-324). Lecce: Pensa MultiMedia. Recuperato il 10 giugno 2025 da https://www.pensamultimedia.it/libro/9791255682608