Il 4 luglio 2025, all’interno del percorso “Condivisioni” del Festival dei due mondi di Spoleto, il primo appuntamento del ciclo di laboratori artistico-educativi aperti a tutti che si svolgeranno in diverse città d’Italia. Promosso dal Fondo Camilleri in occasione del centenario dell’autore, curato da E. proietti e condotto da G. Scaramuzzo, in collaborazione con la Roma Tre Mimesis del DSF di Roma Tre.
Il 31 ottobre 2025 al Teatro Palladium torna in scena Stanze di Eros, sperimentazione teatrale sulle tematiche dell’educazione alla sessualità tra monologhi, coreografie e domande anonime del pubblico; alle 18:00 il workshop di Educazione poetica, alle 20:00 lo spettacolo. Ingresso gratuito con prenotazione.
Dal 30 agosto al 2 settembre 2025 quattro laboratori sulla Pedagogia dell’Espressione curati dal prof. Gilberto Scaramuzzo (ore: 17:00 alle 19:00). L’iniziativa fa parte dell’evento PLAY IUBILAEUM! che celebrerà le arti performative con spettacoli e laboratori gratuiti dal 30 agosto al 14 settembre presso il Parco Talenti di Roma.
In occasione del centenario di Andrea Camilleri, il Fondo Camilleri promuove un ciclo di laboratori artistico-educativi aperti a tutti che si svolgeranno in diverse città d’Italia. Curato da E. proietti e condotto da G. Scaramuzzo in collaborazione con la Roma Tre Mimesis.
Percorso di teatro-educazione: spettacolo teatrale e attività laboratoriale Ossi di danza Progetto di educazione estetica: una proposta innovativa di fruizione della poesia Attivo dal 2023 …
Percorso di teatro-educazione: spettacolo teatrale e attività laboratoriale Incontri di corpi in viaggio Progetto di educazione poetica: un viaggio emozionale nel vivere umano Attivo dal …
Percorso di teatro-educazione: spettacolo teatrale e attività laboratoriale Stanze di Eros Progetto di educazione poetica alla sessualità e all’affettività Attivo dal 2022 Responsabile scientifico:Gilberto Scaramuzzo …
Il laboratorio di educazione teatrale proposto vuole rinforzare e intensificare quelle qualità umane, così prepotentemente vive nei bambini, che i grandi maestri di teatro si sono impegnati a far recuperare agli adulti educati che vogliono dedicarsi al teatro. In particolare, si ispira al lavoro pedagogico del maestro teatrale Orazio Costa Giovangigli, il Metodo mimico, evidenziando come esso possa essere di fondamentale aiuto per pensare e realizzare attività teatrali appropriate a maestre ed allievi della scuola dell’infanzia.
Nella serie di articoli “Teatri di…” per la rivista “Scuola Materna per l’Educazione dell’Infanzia” vengono proposti dei laboratori di educazione teatrale che hanno l’obiettivo di impiegare e sviluppare la capacità mimesica dei bambini, quella capacità che consente la relazione più intima e vitale con l’altro da sé e che viene poco considerata, se non ostacolata, nella pratica educativa. Fare la mimesis dei vari elementi della natura (in questo caso, dell’acqua) può giocare un ruolo essenziale per avviare il bambino all’uso bello e buono del suo potenziale espressivo.
Nella serie di articoli “Teatri di…” per la rivista “Scuola Materna per l’Educazione dell’Infanzia” vengono proposti dei laboratori di educazione teatrale che hanno l’obiettivo di impiegare e sviluppare la capacità mimesica dei bambini, quella capacità che consente la relazione più intima e vitale con l’altro da sé e che viene poco considerata, se non ostacolata, nella pratica educativa. Fare la mimesis dei vari elementi della natura (in questo caso, dell’acqua) può giocare un ruolo essenziale per avviare il bambino all’uso bello e buono del suo potenziale espressivo.
