Sulla natura mimesica del discorso. Una lettura filosofico-educativa di pagine del Cratilo
Gilberto Scaramuzzo (Autore)
2012
Educazione, 1(2), 7-20.
Descrizione
Partendo dall’osservazione di Taylor sul Cratilo di Platone: “Ciò che è di reale interesse per altri che non siano gli specialisti di fonetica è il discernimento mostrato dall’insistenza sul principio generale che il discorso deve essere considerato come una specie di gesto mimetico”, l’articolo analizza 422e ss. per riconsiderare, alla luce del dialogo tra Socrate ed Ermogene, il ruolo da assegnare alla mimesis nella riflessione e nella prassi educativa, con una particolare attenzione alla comunicazione non verbale come modo paradossale di mostrare la natura delle cose.
Citazione bibliografica
Scaramuzzo, G. (2012). Sulla natura mimesica del discorso. Una lettura filosofico-educativa di pagine del Cratilo. Educazione, 1(2), 7-20.