È stato pubblicato il primo volume della collana Educazione poetica: “La poetica complessa di Edgar Morin. Eros Poesia Educazione” di Chiara Massullo (Roma TrE-Press), disponibile in open access e print on demand.
Il saggio racconta brevemente la nascita e le caratteristiche essenziali del progetto di educazione poetica alla sessualità Stanze di Eros. Il progetto ha preso avvio dall’ascolto di un bisogno espresso da studenti e studentesse e, attraverso la raccolta anonima di domande solitamente rivolte al web, è stato creato uno spazio estetico di ascolto e riflessione. Da questo processo è nato, in modo inatteso, uno spettacolo teatrale interattivo, in cui attori, danzatori e pubblico dialogano poeticamente sui temi della sessualità. Il progetto dimostra come un approccio poetico possa produrre paideia, riuscendo a restituire alla sessualità una dimensione educativa autentica, lontana dall’isolamento della ricerca solitaria online.
Partendo da una lettura critica dell’attuale momento storico, l’articolo si impegna nel riconoscimento di un paradigma poetico e si interroga su come esso possa essere rilevante per orientare in una maniera che sia bella buona e giusta per l’umano e per ciò che non è umano le transizioni che sono in atto. Si tratta di un paradigma che ci era stato consegnato dal mondo greco ma che il mondo occidentale sembra aver negli anni dimenticato fino a perderne il senso e la valenza. L’articolo, nel ponderare la necessità di una riscoperta di questo paradigma, si avvale anche del contributo che può venire interrogando l’IA; che, se compresa nelle sue potenzialità e nei suoi limiti, può utilmente aiutare a ri-conoscere e a ri-valutare quel che è il proprio dell’essere umano, e a salvaguardare, così, l’umanità in un momento complesso come quello attuale.
Stand del MimesisLab e della Compagnia Roma Tre Mimesis alla Roma Tre Open Night 2024: sperimentazioni di mimesis per grandi e piccini e un workshop di educazione poetica alla sessualità.
Il 30 maggio 2025 dalle 17:00 alle 19:00, presso Matemù un incontro dedicato al valore dell’arte e della cura in educazione: “Educazione poetica: le pratiche di cura nei contesti educativi”. Ospiti: Gilberto Scaramuzzo, Jenny England e Chiara Massullo. Promosso dal CIES.
Percorso di teatro-educazione: spettacolo teatrale e attività laboratoriale Ossi di danza Progetto di educazione estetica: una proposta innovativa di fruizione della poesia Attivo dal 2023 …
Percorso di teatro-educazione: spettacolo teatrale e attività laboratoriale Incontri di corpi in viaggio Progetto di educazione poetica: un viaggio emozionale nel vivere umano Attivo dal …
Percorso di teatro-educazione: spettacolo teatrale e attività laboratoriale Stanze di Eros Progetto di educazione poetica alla sessualità e all’affettività Attivo dal 2022 Responsabile scientifico:Gilberto Scaramuzzo …
Il termine “scienze”, diventato quasi un marchio necessario per segnare la formazione ai mestieri dell’educativo, rischia di oscurare dimensioni della natura umana che rifiutano ogni riduzionismo logico-razionale, in particolare la dimensione poetica. Raccogliendo il nucleo di questa dimensione poetica attorno al concetto platonico/aristotelico di mimesis, si accenna ai benefici che una riconsiderazione di essa potrebbe portare al singolo e alla convivenza nella complessità che segna l’attualità.
A scuola si fatica a provare piacere nell’apprendere/comprendere, spesso per una sottovalutazione della natura mimesica umana. Prendersi cura non solo della natura razionale ma anche di quella mimesica può portare a una riqualificazione del processo educativo e del relazionarsi basata sul com-prendere.
